Online-money exchange rates

Đạo đức 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án cả năm

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Duy Sơn (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:34' 06-09-2021
Dung lượng: 444.3 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người

GiáoánĐạođứclớp 1sáchKếtnối trithứcvớicuộcsống





I.MỤCTIÊU:
CHỦĐỀ1:TỰCHĂMSÓCBẢNTHÂN

Bài1:Emgiữsạchđôitay

Bàihọcgópphầnhìnhthành,pháttriểnchohọcsinhýthứctựchămsóc,giữgìnđôitay,nănglựcđiềuchỉnhhànhvidựa trêncác yêucầucầnđạtsau:
+Nêuđượccác việclàmđểgiữsạchđôitay

+Biếtvìsaophảigiữsạchđôitay

+Tự thựchiệnvệsinhđôibàntayđúngcách.

CHUẨNBỊ

GV:-SGK,SGV,vởbàitậpđạođức1

Tranhảnh,truyện,hìnhdánmặtcười–mặtmếu,âmnhạc(bàihát“Taythơmtayngoan” sángtác BùiĐìnhThảo
Máytính,bàigiảngPP

HS:SGK,vởbàitậpđạođức1

III.TỔCHỨCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC

TIẾT1

Hoạtđộngdạy
Hoạtđộnghọc

1.Khởiđộng:Gvtổchứcchocảlớphátbài“Taythơmtayngoan”
GVđưara câuhỏichocảlớp:

Bạnnhỏtrongbàihátcóbàntaynhưthếnào?

Cảnhàtrongbàihátthươngnhaunhưthế
-HShát




-HStrảlời


nào?

HS trả lời. GV góp ý đưa ra kết luận: Để cóbàntaythơ,,tayxinhemcầngiữđôibàntaysạchsẽhàng ngày.
2.Khám phá

Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của việc giữsạchđôitay
GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặtcâuhỏitheotranh

+Vìsaoemcầngiữ sạchđôitay?

+Nếu khônggiữ sạchđôitaythìđiềugìsẽxảyra?
Giáoviênlắng nghe,khen ngợinhóm trìnhbàytốt.
Kếtluận:

Giữ sạch đôi bàn tay giúp em bảo vệ sứckhoẻ,luônkhoẻmạnhvà vuivẻhơn.
Nếu không giữ sạch đôi bàn tay sẽ khiếnchúng tay bị bẩn, khó chịu, đau bụng, ốmyếu…
Hoạt động2:Emgiữ sạchđôitay

GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặt câu hỏi theo tranh: Quan sát tranh vàchobiết:
+Emrửataytheocácbướcnhư thếnào?












HSquansát tranh


HStrảlời




Cácnhómlắng nghe, bổsung ýkiếnchobạnvừatrìnhbày.


-HSlắng nghe











Họcsinhtrảlời


-GV gợiý:

1/ Làm ướt hai lòng bàn tay bằng nước2/Xoaxàphòngvào hailòngbàntay
3/Chàhailòngbàntay vàonhau, miếtcácngóntayvàokẽngóntay
4/Chàtừngngóntayvàolòngbàn tay5/Rửa taysạchdướivòinước
6/Làmkhôtaybằngkhănsạch.

Kếtluận:Emcầnthựchiện đúng cácbướcrửatayđể cóbàntaysạchsẽ.
3.Luyệntập

Hoạt động1:Emchọnbạnbiếtgiữvệsinhđôitay
GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặctrongSGK
GVchia HSthànhcácnhóm,giaonhiệm vụchocácnhóm.
GV yêucầu:Hãyquansátcác bứctranhvàthảo luận nhóm để lựa chọn bạn đã biết vệsinhđôitay.
Gv gợi mở để HS chọn những bạn biết giữđôitay
+Tranh 1:Rửatay sạchsẽ

+Tranh 3:Cắtmóngtaysạchsẽ

- Tranhthểhiệnbạnkhôngbiếtgiữ gìn









-HStựliênhệbảnthânkểra.






HSlắngnghe.








- HSquansát




-HSchọn


đôibàn tay:

+Tranh 2:Bạnlautaybẩnlênquầnáo

+Tranh 4:Bạn dùngtay ngoáy mũi

Kết luận: Em cần học tập hành động giữ vệsinh đôi tay của các bạn tranh 1,3; khôngnên làm theo hành động của các bạn tranh2,4.
Hoạt động2:Emchọnhànhđộngnênlàmđểgiữvệ sinhđôitay
GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặctrongSGKhỏi:
+Hànhđộngnàonênlàm,hànhđộngnàokhôngnênlàm đểgiữsạchđôi tay?Vìsao?
Gv gợi mở để HS chọn những hành độngnên làm: tranh 1,2,4, hành động không nênlàm:tranh3
Kếtluận:Emcầnlàmtheo cáchànhđộng ởtranh 1,2,4 để giữ vệ sinh đôi tay, khôngnênthựchiệntheohànhđộngởtranh3.
Hoạtđộng3:Chiasẻcùngbạn

-GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với các bạncáchemgiữsạchđôitay
-GV nhậnxét vàđiềuchỉnhchoHS

4.Vậndụng

Hoạt động1:Đưaralờikhuyêncho bạn







-HSlắng nghe








-HSquansát


-HStrảlời




-HSchọn

-HSlắng nghe






-HSchiasẻ


-GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảnghoặctrongSGKhỏi: Emsẽkhuyênbạn điềugì?


-HSnêu

-GVphântíchchọnralờikhuyên phù hợpnhất


Kếtluận:Chúngta cầnrửa taytrướckhiănđểbảovệsức khoẻcủabảnthân

-HSlắng nghe

Hoạt động2:Emluôngiữđôitaysạch sẽhàngngày


-GV tổ chức cho HS thảo luận về việc làm giữđôitaysạchsẽ

-HSthảoluậnvànêu

Kết luận: Em luôn giữ đôi tay sạch sẽ hằngngàyđểcócơthểkhoẻ mạnh.


-HSlắng nghe

Nhận xét,đánh giásự tiếnbộ củaHSsau tiếthọc.







I.MỤCTIÊU:
CHỦĐỀ1:TỰCHĂMSÓCBẢNTHÂN

Bài2: Emgiữ sạchrăngmiệng

Bàihọcgópphầnhìnhthành,pháttriểnchohọcsinhýthứctựchămsóc,giữvệsinhrăngmiệng,nănglựcđiềuchỉnhhànhvidựatrêncác yêucầucầnđạtsau:
+Nêuđượccácviệclàmđểgiữ sạchrăngmiệng

+Biếtvìsaophảigiữ sạchrăngmiệng

+Tự thựchiện giữ sạchrăng miệngđúngcách.

CHUẨNBỊ

GV:-SGK,SGV,vởbàitậpđạođức1
Tranh ảnh,truyện,hìnhdánmặtcười–mặtmếu,âmnhạc (bàihát“AnhTísún”sángtác HùngLân
Máytính,bàigiảngPP

HS:SGK,vởbàitậpđạođức1

III.TỔCHỨCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC

TIẾT1

Hoạtđộngdạy
Hoạtđộnghọc

Khởiđộng:Gvtổchứcchocảlớphátbài“AnhTísún”
GVđưara câuhỏichocảlớp:

Em khuyên bạn Tí điều gì để không bị sâurăng?
HS trả lời. GVgóp ýđưa rakết luận: Chúngta cần giữ vệ sinh răng miệng để có nụ cườixinh.
Khámphá

Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của việc giữsạchrăngmiệng
GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặtcâuhỏitheotranh

+Bạn nàođã biếtgiữ sạchrăng miệng?

Avatar

Đạo đức 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án cả năm

 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓