Thư mục

Đạo đức 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án cả năm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Duy Sơn (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:34' 06-09-2021
Dung lượng: 444.3 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người

GiáoánĐạođứclớp 1sáchKếtnối trithứcvớicuộcsống





I.MỤCTIÊU:
CHỦĐỀ1:TỰCHĂMSÓCBẢNTHÂN

Bài1:Emgiữsạchđôitay

Bàihọcgópphầnhìnhthành,pháttriểnchohọcsinhýthứctựchămsóc,giữgìnđôitay,nănglựcđiềuchỉnhhànhvidựa trêncác yêucầucầnđạtsau:
+Nêuđượccác việclàmđểgiữsạchđôitay

+Biếtvìsaophảigiữsạchđôitay

+Tự thựchiệnvệsinhđôibàntayđúngcách.

CHUẨNBỊ

GV:-SGK,SGV,vởbàitậpđạođức1

Tranhảnh,truyện,hìnhdánmặtcười–mặtmếu,âmnhạc(bàihát“Taythơmtayngoan” sángtác BùiĐìnhThảo
Máytính,bàigiảngPP

HS:SGK,vởbàitậpđạođức1

III.TỔCHỨCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC

TIẾT1

Hoạtđộngdạy
Hoạtđộnghọc

1.Khởiđộng:Gvtổchứcchocảlớphátbài“Taythơmtayngoan”
GVđưara câuhỏichocảlớp:

Bạnnhỏtrongbàihátcóbàntaynhưthếnào?

Cảnhàtrongbàihátthươngnhaunhưthế
-HShát




-HStrảlời


nào?

HS trả lời. GV góp ý đưa ra kết luận: Để cóbàntaythơ,,tayxinhemcầngiữđôibàntaysạchsẽhàng ngày.
2.Khám phá

Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của việc giữsạchđôitay
GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặtcâuhỏitheotranh

+Vìsaoemcầngiữ sạchđôitay?

+Nếu khônggiữ sạchđôitaythìđiềugìsẽxảyra?
Giáoviênlắng nghe,khen ngợinhóm trìnhbàytốt.
Kếtluận:

Giữ sạch đôi bàn tay giúp em bảo vệ sứckhoẻ,luônkhoẻmạnhvà vuivẻhơn.
Nếu không giữ sạch đôi bàn tay sẽ khiếnchúng tay bị bẩn, khó chịu, đau bụng, ốmyếu…
Hoạt động2:Emgiữ sạchđôitay

GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặt câu hỏi theo tranh: Quan sát tranh vàchobiết:
+Emrửataytheocácbướcnhư thếnào?












HSquansát tranh


HStrảlời




Cácnhómlắng nghe, bổsung ýkiếnchobạnvừatrìnhbày.


-HSlắng nghe











Họcsinhtrảlời


-GV gợiý:

1/ Làm ướt hai lòng bàn tay bằng nước2/Xoaxàphòngvào hailòngbàntay
3/Chàhailòngbàntay vàonhau, miếtcácngóntayvàokẽngóntay
4/Chàtừngngóntayvàolòngbàn tay5/Rửa taysạchdướivòinước
6/Làmkhôtaybằngkhănsạch.

Kếtluận:Emcầnthựchiện đúng cácbướcrửatayđể cóbàntaysạchsẽ.
3.Luyệntập

Hoạt động1:Emchọnbạnbiếtgiữvệsinhđôitay
GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặctrongSGK
GVchia HSthànhcácnhóm,giaonhiệm vụchocácnhóm.
GV yêucầu:Hãyquansátcác bứctranhvàthảo luận nhóm để lựa chọn bạn đã biết vệsinhđôitay.
Gv gợi mở để HS chọn những bạn biết giữđôitay
+Tranh 1:Rửatay sạchsẽ

+Tranh 3:Cắtmóngtaysạchsẽ

- Tranhthểhiệnbạnkhôngbiếtgiữ gìn









-HStựliênhệbảnthânkểra.






HSlắngnghe.








- HSquansát




-HSchọn


đôibàn tay:

+Tranh 2:Bạnlautaybẩnlênquầnáo

+Tranh 4:Bạn dùngtay ngoáy mũi

Kết luận: Em cần học tập hành động giữ vệsinh đôi tay của các bạn tranh 1,3; khôngnên làm theo hành động của các bạn tranh2,4.
Hoạt động2:Emchọnhànhđộngnênlàmđểgiữvệ sinhđôitay
GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặctrongSGKhỏi:
+Hànhđộngnàonênlàm,hànhđộngnàokhôngnênlàm đểgiữsạchđôi tay?Vìsao?
Gv gợi mở để HS chọn những hành độngnên làm: tranh 1,2,4, hành động không nênlàm:tranh3
Kếtluận:Emcầnlàmtheo cáchànhđộng ởtranh 1,2,4 để giữ vệ sinh đôi tay, khôngnênthựchiệntheohànhđộngởtranh3.
Hoạtđộng3:Chiasẻcùngbạn

-GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với các bạncáchemgiữsạchđôitay
-GV nhậnxét vàđiềuchỉnhchoHS

4.Vậndụng

Hoạt động1:Đưaralờikhuyêncho bạn







-HSlắng nghe








-HSquansát


-HStrảlời




-HSchọn

-HSlắng nghe






-HSchiasẻ


-GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảnghoặctrongSGKhỏi: Emsẽkhuyênbạn điềugì?


-HSnêu

-GVphântíchchọnralờikhuyên phù hợpnhất


Kếtluận:Chúngta cầnrửa taytrướckhiănđểbảovệsức khoẻcủabảnthân

-HSlắng nghe

Hoạt động2:Emluôngiữđôitaysạch sẽhàngngày


-GV tổ chức cho HS thảo luận về việc làm giữđôitaysạchsẽ

-HSthảoluậnvànêu

Kết luận: Em luôn giữ đôi tay sạch sẽ hằngngàyđểcócơthểkhoẻ mạnh.


-HSlắng nghe

Nhận xét,đánh giásự tiếnbộ củaHSsau tiếthọc.







I.MỤCTIÊU:
CHỦĐỀ1:TỰCHĂMSÓCBẢNTHÂN

Bài2: Emgiữ sạchrăngmiệng

Bàihọcgópphầnhìnhthành,pháttriểnchohọcsinhýthứctựchămsóc,giữvệsinhrăngmiệng,nănglựcđiềuchỉnhhànhvidựatrêncác yêucầucầnđạtsau:
+Nêuđượccácviệclàmđểgiữ sạchrăngmiệng

+Biếtvìsaophảigiữ sạchrăngmiệng

+Tự thựchiện giữ sạchrăng miệngđúngcách.

CHUẨNBỊ

GV:-SGK,SGV,vởbàitậpđạođức1
Tranh ảnh,truyện,hìnhdánmặtcười–mặtmếu,âmnhạc (bàihát“AnhTísún”sángtác HùngLân
Máytính,bàigiảngPP

HS:SGK,vởbàitậpđạođức1

III.TỔCHỨCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC

TIẾT1

Hoạtđộngdạy
Hoạtđộnghọc

Khởiđộng:Gvtổchứcchocảlớphátbài“AnhTísún”
GVđưara câuhỏichocảlớp:

Em khuyên bạn Tí điều gì để không bị sâurăng?
HS trả lời. GVgóp ýđưa rakết luận: Chúngta cần giữ vệ sinh răng miệng để có nụ cườixinh.
Khámphá

Hoạt động 1: Khám phá lợi ích của việc giữsạchrăngmiệng
GV chiếuhình hoặctreotranh lênbảng

GV đặtcâuhỏitheotranh

+Bạn nàođã biếtgiữ sạchrăng miệng?

Avatar

Đạo đức 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án cả năm

 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓